Les mathématiques : un levier d'émancipation, notamment pour les femmes, selon Aurélie Jean

Les mathématiques demeurent une discipline sujette à de nombreux préjugés, en particulier en France où le niveau des élèves dans ce domaine semble en recul. Malgré ces difficultés, les mathématiques peuvent s'avérer être un outil d'ascension sociale et d'autonomisation, en particulier pour les femmes. Aurélie Jean souligne l'importance de revoir les méthodes d'enseignement des mathématiques en France, en mettant l'accent sur des approches ludiques et pratiques pour susciter l'intérêt des élèves dès le plus jeune âge. Elle met en lumière le potentiel des mathématiques comme un moyen de stimuler la pensée logique et la résolution de problèmes concrets. Cette vision positive des mathématiques comme un vecteur d'émancipation sociale et économique, surtout pour les femmes, nécessite d'être promue et soutenue par les instances éducatives.