"Les secrets de l'attachement des enfants aux histoires répétées"

Les parents connaissent bien ce phénomène : malgré la diversité des choix offerts, les enfants préfèrent lire ou regarder en boucle la même histoire. Mais pourquoi ce comportement répétitif ? Selon des experts en psychologie de l'université Sheffield Hallam, cette fascination pour la répétition est étroitement liée au développement du cerveau des enfants et à la découverte de leurs émotions. En effet, les enfants sont naturellement sensibles aux modèles et aux schémas récurrents dans leur environnement, un processus crucial pour leur apprentissage linguistique et émotionnel. Par exemple, écouter plusieurs fois la même émission ou lire le même livre permet aux enfants de renforcer la reconnaissance des sons et des mots, facilitant ainsi leur acquisition du langage. En plus d'être bénéfique pour leur développement cognitif, la répétition offre également un sentiment de confort et de sécurité aux enfants. Dans un monde constamment changeant et parfois effrayant, revisiter des histoires familières peut apaiser leur anxiété et renforcer leur sentiment de compétence. Cela leur donne également l'occasion de se sentir maîtres de leurs choix dans un environnement où les adultes prennent souvent les décisions à leur place. Toutefois, il est important de noter que la répétition excessive peut parfois devenir un obstacle à d'autres activités essentielles, telles que le maintien de routines ou les interactions sociales. Ainsi, bien que le comportement des enfants puisse sembler étrange ou agaçant pour les parents, il est essentiel de reconnaître les bienfaits de cette répétition pour leur développement émotionnel et cognitif. En tant que garants de leur bien-être, les adultes doivent rester attentifs à l'équilibre entre la satisfaction des besoins de répétition des enfants et la nécessité de diversité et de stimulation dans leur environnement.